Пробные экзамены для выпускников 9кл.(ОГЭ) 2021-2022 учебный год В соответствии с планом подготовки школы к государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-го класса было проведено пробное диагностическое тестирование в формате ОГЭ для выпускников 9-го класса по русскому языку и математике. При проведении пробного ОГЭ все участники строго руководствовались инструкцией по проведению основного государственного экзамена, соблюдалась процедура проведения Цель проведения работы: • отработать процедуру организации и проведения ОГЭ; • проверить уровень усвоения учащимися материала за курс основного общего образования; • определить качество заполнения бланков ОГЭ; • оценить подготовку выпускников 9-го класса к ОГЭ по русскому языку • оценить подготовку выпускников 9-го класса к ОГЭ по математике. 2. Определить следующий регламент проведения пробных экзаменов: - начало экзамена - 09.00; - продолжительность экзаменов – 3 часа 30 минут (русский язык), 3 часа (математика базового уровня); - численность обучающихся – не более 25 человек в аудитории при условии предоставления каждому участнику отдельного рабочего места; - время, затраченное на инструктаж участников, распечатывание контрольно-измерительных материалов и заполнение регистрационных бланков, в продолжительность экзамена не включается.

РЕГИОНАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ 8 КЛ. В РДР приняли участие учащиеся 8-го класса МКОУ «Бондареновская ООШ» Диагностическая работа проводилась 04 октября 2021г Обучающиеся 8 класса в целом справились с предложенной работой и показали базовый уровень достижения предметных и метапредметных результатов, наибольшее затруднение вызвали некоторые задания в связи с этим результаты отдельных заданий требуют дополнительной работы по устранению недочётов. Рекомендации: - по результатам анализа спланировать коррекционную работу по устранению выявленных пробелов; - организовать сопутствующее повторение на уроках по темам, проблемным для класса в целом; - организовать индивидуальные тренировочные упражнения для учащихся по разделам учебного курса, вызвавшим наибольшее затруднение.